البحث في المجهول الآتي مضيعة للوقت

بيان المجلس الوطني رقم: 2013/05
14.3.2013
عقد المجلس الوطني دورته العادية التاسعة والعشرين يومي 01 و02 جمادي الأولى 1434هـ الموافق لـ13 و 14 مارس 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة في جو متسم بالاحتقان والتشنج والإحباط الذي تشهده الأسرة التربوية نتيجة الإجحاف المسلط على مختلف أسلاك التربية خاصة هيئات التدريس والتي اصطلح عليها ظلما الآيلة للزوال، هذه الفئة التي أفنت زهرة شبابها في خدمة المدرسة الجزائرية ، وهي التي استلمت المشعل من المتعاقدين الأجانب لجزأرة التعليم، إضافة إلى تجاهل السلطات العمومية للاختلالات الصارخة المسجلة في المرسوم التنفيذي 12\240 المعدل والمتمم للمرسوم 08\315،وكذا التذمر الذي يعيشه موظفو منطقة الجنوب والهضاب العليا والأوراس نتيجة احتساب منح المناطق على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989 وحرمان البعض منهم من منحة الامتياز، ناهيك عن التدهور الفظيع للقدرة الشرائية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية .
وبعد دراسة و تقييم حصيلة التجمعات الولائية والجهوية و الوطنية التي عبرت عن رفضها للقانون الأساسي المعدل لإحداثه شروخا و فتنا بين مختلف الأسلاك و الأطوار، و بعد النقاش الجاد والمستفيض أكد المجلس ما يلي :
1- تعديل اختلالات المرسوم 08\315 المعدل و المتمم بالمرسوم 12\240 لرفع الغبن الذي طال أسلاك التربية عامة و ما اصطلح عليه ظلما الرتب الآيلة للزوال خاصة هيئات التدريس .
2- الاستجابة الفورية للمطالب المشروعة لموظفي الجنوب والهضاب العليا و الأوراس وتمكينهم من حقهم المغتصب وفقا لقوانين الجمهورية السارية المفعول .
3- الرفض القاطع للزيادة الهزيلة في أجور الأسلاك المشتركة و العمال المهنيين وأعوان الأمن و الوقاية والتمسك بتجسيد جميع مطالبهم المشروعة مع التأكيد على إلغاء المادة 87 مكرر .
4- الإشادة بالتنسيق النقابي بين نقابات الوظيفة العمومية في إطار الإعلان عن ميلاد كنفدرالية النقابات الجزائرية CSA لخلق فضاء جديد أرحب لتجسيد التعددية النقابية ضمن تكتلات ومركزيات نقابية .
5- الالتزام والوفاء بما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة بين نقابتنا ووزارة التربية الوطنية .
6- تثمين قرار وزارة التربية لتقييم ملف إصلاح المنظومة التربوية ، وندعوها لاعتماد أساليب ناجعة وفعالة لإصلاح المنظومة التربوية بإشراك الفاعلين في القطاع و المختصين في الحقل التربوي من أجل مدرسة جزائرية تواكب التطور العلمي والتكنولوجي وتجسد ثوابت الأمة.
و عليه قرر المجلس الوطني :

- التوقف عن العمل مع تنظيم وقفات احتجاجية ولائية أمام مديريات التربية
يوم الأربعاء 10 أفريل 2013 عبر كافة التراب الوطني .
2- التوقف عن العمل مع تنظيم وقفة احتجاجية وطنية
يوم الأربعاء 17 أفريل 2013 بالجزائر العاصمة .


ختاما :
وفي هذا الظرف الحساس و العصيب يُبقي المجلس الوطني على دورته العادية مفتوحة ، ويدعو قواعده التربوية – معلمون وأساتذة لمختلف الأطوار الثلاثة ، مساعدو التربية ، مديرون ، مفتشون ، نظار، موظفو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التربية ، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التغذية المدرسية ، مخبريون ، الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية – المشاركة القوية في الوقفات الاحتجاجية ولائيا ووطنيا مع التجند والتوحد و رص الصفوف و الاستعداد لأي مستجد ، محملا السلطات العمومية مسؤولية تفاقم الوضع وعدم استقرار القطاع، و في حال عدم الاستجابة للمطالب فإن المجلس الوطني سيتخذ كل الإجراءات والوسائل و الطرق القانونية المشروعة من إضراب ومقاطعة إدارية كما هو الحال في ولاية تلمسان التي كانت سباقة في اتخاذ هذا الموقف الشجاع .

مشكورين اخوانا

يا أيها الغريب طلبت منا إعادة قراءة البيان
1البيان للمجلس الوطني UNPEF بمعنى هو موجه لكافة الاسلاك المنضوية تحت هذا التنظيم
الدليل:عقد المجلس الوطني ,,,,,,نتيجة الإجحاف المسلط على مختلف أسلاك التربية ,,,,,,,إضافة إلى تجاهل السلطات العمومية للاختلالات الصارخة المسجلة في المرسوم التنفيذي 12\240 المعدل والمتمم للمرسوم 08\315، (ونحن أول المتضررين )وآخر المستفيدين إذا وقفنا ترارس),,,,,,,,,,,,,,,,,,,
أكد المجلس ما يلي :
1- تعديل اختلالات المرسوم 08\315 المعدل و المتمم بالمرسوم 12\240 لرفع الغبن الذي طال أسلاك التربية عامة
ختاما :
وفي هذا الظرف الحساس و العصيب يُبقي المجلس الوطني على دورته العادية مفتوحة ، ويدعو قواعده التربوية – معلمون وأساتذة لمختلف الأطوار الثلاثة ، مساعدو التربية ، مديرون ، مفتشون ، نظار، موظفو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التربية ، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التغذية المدرسية ، مخبريون ، الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية
وخاتمة ما أقوله لك وأؤكده أننا يا السي الغريب تعلمنا القراءة في المدرسة أيام كانت مدرسة حقا قبل عملية المسخ والتبوقيل وأكثر من ذلك تعلمنا القراءة الأخرى اللي بين السطور
هذا من جهة زمن جهة أخرى عليك بالاطلاع على البيان الصادر عن اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية والذين هم إخوانك في المهنة والذين ذكرونا باسهاب وهم يدعونك للاضراب نشا للذباب الذي لصق بنا لكثرة الباكتيريا التي علقت بنا من كثرة النوم والانتظار وستنا حتى نعطوكم الأمر بالاضراب وبعدها بساعات نعطوكم الأمر بتعليقه

zaoui Mohammed كتب:

بيان المجلس الوطني رقم: 2013/05
14.3.2013
عقد المجلس الوطني دورته العادية التاسعة والعشرين يومي 01 و02 جمادي الأولى 1434هـ الموافق لـ13 و 14 مارس 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة في جو متسم بالاحتقان والتشنج والإحباط الذي تشهده الأسرة التربوية نتيجة الإجحاف المسلط على مختلف أسلاك التربية خاصة هيئات التدريس والتي اصطلح عليها ظلما الآيلة للزوال، هذه الفئة التي أفنت زهرة شبابها في خدمة المدرسة الجزائرية ، وهي التي استلمت المشعل من المتعاقدين الأجانب لجزأرة التعليم، إضافة إلى تجاهل السلطات العمومية للاختلالات الصارخة المسجلة في المرسوم التنفيذي 12\240 المعدل والمتمم للمرسوم 08\315،وكذا التذمر الذي يعيشه موظفو منطقة الجنوب والهضاب العليا والأوراس نتيجة احتساب منح المناطق على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989 وحرمان البعض منهم من منحة الامتياز، ناهيك عن التدهور الفظيع للقدرة الشرائية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية .
وبعد دراسة و تقييم حصيلة التجمعات الولائية والجهوية و الوطنية التي عبرت عن رفضها للقانون الأساسي المعدل لإحداثه شروخا و فتنا بين مختلف الأسلاك و الأطوار، و بعد النقاش الجاد والمستفيض أكد المجلس ما يلي :
1- تعديل اختلالات المرسوم 08\315 المعدل و المتمم بالمرسوم 12\240 لرفع الغبن الذي طال أسلاك التربية عامة و ما اصطلح عليه ظلما الرتب الآيلة للزوال خاصة هيئات التدريس .
2- الاستجابة الفورية للمطالب المشروعة لموظفي الجنوب والهضاب العليا و الأوراس وتمكينهم من حقهم المغتصب وفقا لقوانين الجمهورية السارية المفعول .
3- الرفض القاطع للزيادة الهزيلة في أجور الأسلاك المشتركة و العمال المهنيين وأعوان الأمن و الوقاية والتمسك بتجسيد جميع مطالبهم المشروعة مع التأكيد على إلغاء المادة 87 مكرر .
4- الإشادة بالتنسيق النقابي بين نقابات الوظيفة العمومية في إطار الإعلان عن ميلاد كنفدرالية النقابات الجزائرية CSA لخلق فضاء جديد أرحب لتجسيد التعددية النقابية ضمن تكتلات ومركزيات نقابية .
5- الالتزام والوفاء بما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة بين نقابتنا ووزارة التربية الوطنية .
6- تثمين قرار وزارة التربية لتقييم ملف إصلاح المنظومة التربوية ، وندعوها لاعتماد أساليب ناجعة وفعالة لإصلاح المنظومة التربوية بإشراك الفاعلين في القطاع و المختصين في الحقل التربوي من أجل مدرسة جزائرية تواكب التطور العلمي والتكنولوجي وتجسد ثوابت الأمة.
و عليه قرر المجلس الوطني :

- التوقف عن العمل مع تنظيم وقفات احتجاجية ولائية أمام مديريات التربية
يوم الأربعاء 10 أفريل 2013 عبر كافة التراب الوطني .
2- التوقف عن العمل مع تنظيم وقفة احتجاجية وطنية
يوم الأربعاء 17 أفريل 2013 بالجزائر العاصمة .


ختاما :
وفي هذا الظرف الحساس و العصيب يُبقي المجلس الوطني على دورته العادية مفتوحة ، ويدعو قواعده التربوية – معلمون وأساتذة لمختلف الأطوار الثلاثة ، مساعدو التربية ، مديرون ، مفتشون ، نظار، موظفو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التربية ، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التغذية المدرسية ، مخبريون ، الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية – المشاركة القوية في الوقفات الاحتجاجية ولائيا ووطنيا مع التجند والتوحد و رص الصفوف و الاستعداد لأي مستجد ، محملا السلطات العمومية مسؤولية تفاقم الوضع وعدم استقرار القطاع، و في حال عدم الاستجابة للمطالب فإن المجلس الوطني سيتخذ كل الإجراءات والوسائل و الطرق القانونية المشروعة من إضراب ومقاطعة إدارية كما هو الحال في ولاية تلمسان التي كانت سباقة في اتخاذ هذا الموقف الشجاع .

إنه تغليف للحقيقة أي تطرق للرتب الآيلة للزوال لأنه في بداية المفاوضات مع الوزارة قد بخس هذه الفئات حقوقهم ولم ياتفت إليهم إلا بعد فوات الأوان ويريد هذه المرة أن يصحح ما تغالف عنه عمدا في وقت مضى .
أما كلمة الغبن الذي طال الأسلاك عامة هي كلمة فضفاضة يريد من ورائها جلب بعض الأسلاك المتضررة مثل شريحتنا وشريحة موظفي المخابر للوقوف إلى جنبه في مسعاه لتحقيق مآربه الذاتية التي لا تخفى على أحد
والأيام ستفضح ما أقول بحول الله إن كان في العمر بقية .
لكل منا رأيه وسوف أغلق هذا الموضوع إلى أن يجد جديد ، وقد أشاطرك الرأي في الوقوف إلى جانب زملائي في المهنة رغم أني أعي بأنه لن ينصفنا ولن ينبش ولو بكلمة في حقنا يومإستجابة الوزارة للتفاوض معه .

التفلسف في قراءة البيان وتحويره بحسب النزوات الشخصية لا يوصلنا إلى نتيجة
الحقيقة التي لا غبار عليها هو أن الاضراب إذا أجلناه وهو رد فعل هذه الفئة المحقورة معناه "لا يهمنا أمر المطالبة بتدارك الاختلالات وأننا نرضى بها القانون الذي أقصانا مع أن كل النقابات تدعوا إلى إعادة صياغته بما يفيد كل أسلاك التربية خاصة خاصة نحن
أولم تكن من مطالبنا في النقابة المستقلة منذ البداية وكذا في اللجنة الوطنية بعد صدور القانون ضرورة استفادتنا بأحكام هذا القانون من ترقية آلية وإدماج في رتب أعلى
خبرة ومدة,,
نحن نذهب إلى الاضراب استنكارا إلغائنا تماما من مضمون الاستفادة من بعض أحكامه أولا
بالاضافة إلى استنكارنا لمحاضر الخزي والعار التي أهانتنا بصورة واضحة
عيب أننا نركن إلى الانتظار والسوت عن الحق
والسكت عن الحق لا شك أننك تعرفه

كلنا مقتصدون موظفو المصالح الاقتصادية
كلنا معنيون
كلنا نتحمل الفشل السابق
ولكن اللي فات مات
اليوم لا بد أن نصلح الأخطاء (في الشكل والمضمون )ونتطور ونتفاعل مع الراهنة
لا بد أن نتحرك مجددا كلنا
لابد لهذا الجسم من شد بعضه البعض نتقاسم المرة والحلوة جميعا
لابد أن نرسم تلكم الخارطة الجديدة لطريق النضال الطويل حتى بلوغ المرام
ولنبدأ بالاضراب كعربون على مواصلة المسير

أنا أرفع لأخي الغريب القبعة
سيشارك إن شاء الله مهما كانت قناعاته وأنا أحترم هذه القناعات لأنها في آخر المطاف تصب في خير المقتصد