أنا الآمر بالصرف

قال لي زميلي أن مدير الثانوية التي يعمل فيها أعطى أمر للطباخ بتحضير حوالي 40 وجبة اضافية لعقود ماقبل التشغيل دون دفع الحقوق
بحجة أن هؤلاء يؤطرون التلاميذ ولما احتج المقتصد على هذا التصرف ورفض هذا الأمر قال له أنا الآمر بالصرف أتصرف كيف ماشئت
زيادة على التدخل في الصلاحيات وفي كل الجوانب ، ماهي في رأيكم الطريقة المثلى للتعامل مع هذا الصنف

المقتصد هو المدبر الغذائي ،هو من ينجز المخطط الغذائي ويقيمه ويحاسب عليه من الناحية الغذائية والصحية والمالية وهو الآمر بالتصرف الغذائي لأنه هو يتحمل مسؤولية التجاوز ب50 بالمائة أولا لأن المحاسب العمومي يحاسب مرتين كمقتصد مدبر غذائي وكمحاسب عمومي لا ينبغي أن يتجاوز الاعتمادات السنوية للتغذية وبالتالي فهو يساوي 2 مدير 2 آمر بالتصرف ثم المدير ثانيا
مدير المؤسسة ما عليه إلا أن يخضع لأمر المقتصد المسير الغذائي بقوة القانون
المدير فقط ينجز أمر الالتزام بالختم على سند الطلب ليس إلا.

هذا المشكل مطروح في غالب المؤسسات التي بها مطعم ..وانا شخصيا لدي حولي 10 من عمال ما قبل التشغيل يسكنون بعيدين عن مقر المؤسسة وصراحة اتعامل معهم من جانب انساني قبل كل شيء لكن افهمتهم منذ البداية وبالتنسيق مع المدير ليس لهم الحق في الديسير الا اذا كان زائد عن الحاجة يعني ياكلو ما زاد عن الحاجة دون اشتراط ..لكن 40 شخص بزاف يا اخي خصوصا اذا كان يقدم لهم الوجبة كاملة اي طبق رئيسي+ ديسير وعليه بالتصرف معهم باي طريقة.

رسالة الى المدير : الله لا تربحك ...........
اما 40 عامل من تشغيل الشباب ........ كيف استطعتم الحصول على كل هؤلاء ؟؟؟؟؟ ......و ماذا يفعلون ؟؟؟هل يعملون بالتناوب .......؟؟؟؟...............أم هل عندكم كازيرنا .............او الخطأ في الكتابة بدل 04 تم كتابة 40 ...........الرجاء افهامنا الوضعية بالضبط .

أما فيما يخص التقرير اليومي الذي نسجل فيه الملاحظات التي تبرز التجاوزات التي يقوم بها المديرون ..........فهذه نكتة ثقيلة جدا .......
المدراء لا يوقعونها ولا يكتبون رفض الإمضاء ........بل يعتبرون ذلك التقرير غير موجود ..........و لا تنسى أنه عندما تقدم شكوى أو أي وثيقة كتابية الى المديرية ............تبقى في الطابق الأرضي ولا تصعد أبدا الى الجهات المسؤولة ............كما أن هذه الجهات المسؤولة بذاتها من اصل تربوي .....و يساندون زميلهم التربوي : المدير طبعا ، وذلك انتقاما من المقتصدين .............لا أدري لماذا يكنون لنا كل هذه الكراهية .

من جاب القافلة حاب يقبلها قهوة موح كول وروح
لايمكن اطعام اى شخص الابوثيقة ابتدا بامر التحضير وسند الطلب وبطاقة خروج السلع بين رئيس المطبخ والمخزنى والانتهاء ببطاقة المخزون ثم هناك شان ااخر مع المدير اوغيره
حسب المناشير اما ضيوف داخل القطاع اوخارج القطاع الالتزام بالتسديد

لاتستغربي ياأخت فردوس نعم 40 وأكثر من ذلك في بعض المؤسسات ، أما عن التقرير اليومي فقد غير النموذج بحجة عدم ملائمته ، بمعنى آخر كل واحد يقول فولي طياب ، تصوروا أني ذهبت لمساعدة زميلي لتوقيف السجلات بحكم أنني كنت أسير هذه المؤسسة من قبل ، ومن كثرة عدم ثقتة في أحد بدأ يتجسس خلف الباب لعلي أحرض زميلي ثم يدخل ويبدأ يثرثر أنا الآمر بالصرف أنا كنت أعمل كذا وكذا أنا قمت بالاقتطاع من راتب المقتصد ، تصوروا أنه أتته لجنة مراقبة وكان فيها مقتصد رئيسي هو مفتش للمالية الآن كتبوا في التقرير أنه لايصلح للادارة تماما ومع ذلك مازال يصول ويجول والله حتى هيئته لاتلائم حتى وقوفه كحاجب ، لقد مر مع أربع زملاء من قبل في المجلس التأديبي في المؤسستين التي عمل فيها من قبل ، هذه الثانوية فتحت أبوابها سنة 1982 وهي مفخرة للمنطقة أنا واحد من الذين درسوا فيها ولكن اليوم قلت لهم صلوا عليها صلاة الجنازة اذا بقي فيها هذا المتعطرس

اولا: لابد ان تعرف بان المسؤول الاول عن المطعم هو المقتصد بقوة القانون اذا كان المقتصد يعرف القانون وكانت له شخصية قوية ولا تعتذر بكلمة ان جديد انا اعرف مسيرة جديدة اراد مديرها استضافة زوملائه المدير في جلسة تنسيق ثم يطعمهم فرفضت ولم يستطيع فعل اي شئ...
- لا تعول كثيرا عن العمال اي الطباخ والمخزني لانه من المفروض قبل التعامل مع مدير المؤسسة الرجوع الى المقتصد والمقتصد هو المسؤول عليهما قانونا ولايستطيع حتي الوزير نفسه لاسلطة عليهم.
- لاتسدد حتي لو قام بتسخيرك لان كل ما بني على باطال فهو باطل اي رفض التسديد حتي بتسخير السبب عمل غير قانوني
- استعغل التقرير اليومي في ابداء رايك في تسيير المؤسسة بما في ذلك المطعم وغيره واذا رفض ارجاع التقرير ذكره في التقرير الموالي بنك بانك لم ترجع التقرير ليوم كذا وكذا .هذا من جهة اخري يمكنك ان تنجز التقرير في 3نسخ تسلم له نسختين وتحتفظ بالثالث مع كتابة ملاحظة نسخ التقرير في 3نسح قدم 2 للمدير واحتفظ بالثالث. ويمكنك ايضا ان تنجزه في نسختين تقدم واحد للمدير وتحتفظ بالثاني مع تدوين كلمة نسخ في نسختين وقدمت نسخة للمدير ونسخة احتفظ بالثانية وهذه تجربة شخصية ناجحة واستطعت التاثير على المدير واعادها مكرها.
- ضرورة مراسلة الوصاية السيد مدير التربية بشكوي رسميىة تدون فيها كل تجاوزات السيد مدير المؤسسة ترسل عن طريقه واخرى توضع مباشرة فى امانة مدير التربية والثالثة يحتفظ بها المعني واخري الى السادة مفتشوا التربية الوطنية للتسيير المالي والادارة مع ضرورة كتابة هذه الملاحظات في الشكوي الموجهة الى السيد مدير التربية حتي لاتهمل قضيتك وتاكد بان الحل سيكون ايجابيا للك هذه تجربة خاصة وناجحة.
- ذكر مديرك المحترم بان الثانوية يسييرها مجلس ويديرها مدير يعاونه كلا من المقتصد وباقي الفريق الاخر المنشور10/230
ارجو ان اكون اطلت عليك
- وتبعني تربح صرعة 3مدراء لم ينجوا منهم احد دخل في صراع معي. اوصيك بالتوثيق لكل الحوادث راقب فاتورات الهاتف لاتسدد له المكالمات الهاتفية خراج الولاية ولاتسددله المكالمات الهاتفي في اتجاه الجوال حتي يقوم بتسديدها من جيبه لصلح المؤسسة.
- كذلك كل من ياكل سجله على ورقة الاستهلاك وكذا التقرير اليومي للمصلحة
وماتكسرش راسك بزاف

أما أنا مديري فهو من النوع الرفيع .........ويقول لي دائما انا المدير ..........أنا الآمر بالصرف ..........

ويأمرني بعدم احترام بنود الميزانية .......وتحويل مبالغ من شابيتر لشابيتر بدون موافقة المديرية ..........وهو فخور بنفسه ......انا الآمر هنا وما نحبش نسمع كلمة لالا..........اما الميزانية اللي ما عجباتوش ......قلتلو ماعجباتكش ..........وعلاه مضيت عليها على أساس انك انت اللي درتها ............كنت تبين شطارتك .........وياسيدي مازال العام طويل وديرها انت العام الجاي ............
أما الوضعية المالية اعطيتلو يمضيها ...........ودخلت للمكتب اتاعو وكانو فيه اولياء التلاميذ ..........بدا يرجل ......وقاللي خليها حتى نكونطروليها ونرجعهالك السمانة الجاية ......ضحكني ..... يصح انا ثاني قلتلو باش تكونطرولي سبتمبر لازم تكونطرولي من جانفي حتى لسبتمبر ..........وبعثتلو باكي تع الوضعيات وخليتو كي المونقول ........كي راحو من عندو اولياء التلاميذ ..........قالي خلاص راني كملت ...........وين نمضيلك ............والحابس راهو يمضي فالوضعيات بلا ما يمضي على السجلات ...........وقلت للمفتش هاذ الشي ...........قاللي ما شي المقتصد اللي يقول للمدير ارواح تسينيي ......هاذي واجباتو ......لازم هو يتفكرها .