اذن المشكلة في التصحيح النموذجي لأني رايت بأم عيني مسودة الاجابة لبعض الزملاء وكان تقييمي لها ب15/20 على الأقل
فتعريف الصفقات العمومية لا يختلف فيه اثنان وكما هو مساغ حتى في قانون الصفقات العمومية. أنواع الصفقا ت معروفة واشكالها كذلك واما المراقبة فهي سهلة جدا..
والسؤال المطروح لماذا لم يعرض المعهد كعادته في موقعة التصحيح النموذجي ليقيم كل ممتحن نفسه . وهي في نفس الوقت تكوين للأخرين.
هناك في الحقيقة عدة تساؤلات وعلاما ت استفهام.
01 لماذا يقيد مصحح اوراق التسيير المالي بالاجابة النموذجية وبقية الأسلاك لا
02 لماذا يكون السؤال في علوم التربية دائما لصالح الاسلاك الأخرى وليس العكس
03 لماذا الاقتصار على موضوع واحد فقط في الامتحان
04 لماذا لا يحدد سلم التنقيط مسبقا ويضع ذلك على ورقة السؤال
05 لماذا لا يكون التصحيح مزدوجا حتى نتفادى الاخطاء الممكنة في التقييم
06 لماذا لا يعطى حق الطعن للمترشحين
ولماذا ولماذا...............................