بئس المهام

اليكم ما يقوم به المقتصد داخل المؤسسة التربوية و عن نظرة ميدانية:
صباحا بعد معاينة المؤسسة بمرافقها و دردشة صغيرة و ربما لا تكون مع بعض العمال او بعض الاساتذة يدخل الى مكتبه ,يقوم بتحرير التقرير اليومي الذي لا يخلو من اللامبالاة من طرف الجميع رئيس المؤسسة اولا ثم من بعض المساعدين او المراقب العام الذين لهم يد كبيرة في تدني صلاحية جميع مرافق المؤسسة  
و بعد ’مع مرور الساعة الاولى تبدا تتهاطل عليه الشكاوي من الجميع و تحرير الوثائق للكل و تقريبا يوميا ’هذا استاذ يطلب شهادة راتب و ذاك يطلب شهادة الاجور المقبوضة و ذلك يطلب طلاسة و ذاك قلم حبري للسبورة ’و بعد ذلك ياتي عامل يقول لك صاحبي الذي بنوبني لم ياتي الى الحراسة و عامل اخر ياتي ليقول لك غدا لا اتي عندي ميعاد طبي ’و يقول لك اخر راتبي جاء ناقص ’و بعد ذلك ياتي سيدي المدير بعدما جاء من المقهى و يقول لك يخصني  واحد ياخذلي وثائق الى المديرية و بعد ذلك يقولك اشرينا اشياء لم يات بها علم الاشياء ’و كلام فارغ ’المهم سردت لكم يوم من يوميات مسير مالي ’الكل في المؤسسة ضارب عرض الحائط ابجديات العمل و على راسها المدير ’و كل الاحتياجات و النقائص الى السيد المسكين هذا و المتحدث ’ و لو عارضت واحدا منهم الكل يشتكيك و تنسى جميع حسناتك ’
هذا هو المقتصد يا سادة للذي لا يعلم ’كل ما قلت عن يومه لا يسال عليه و لايثاب عليه من اي ادنى مسؤول ’يعني هذه الاعمال اليومية لا تساوي شيئا ان قام باي خطا محساباتي من طرف مصالح المديرية او مصالح الخزينة و لا تشفع له ’اخيرا تخيلوا حجم الضغط و كثرة المهام و الدوامة مع جميع اعوان المؤسسة و يقولون ما دور المقتصد و انه شابع راحة.

هدا مقتصد نية انا مع كوني اشتغل ل اربعة سنوات في هذه المهنة نادرا ما ادخل المؤسسة على الساعة الثامنة

apres la reprise yaura 1 autre langage , ce pays ne merite pas 1 travail loyal , on fait comme les autres

للاسف يوجد بعض المقتصدين هو من يضع نفسه في خضم كل ما ذكره صاحب الموضوع ....ويلعبها هو الحراث والدراس وهو في الحقيقة مدمور باتم معنى الكلمة والله العظيم عندي 3 سنوات عمل لم ياني استاذ الى مكتبي وقال لي خصني طلاسة او خرطوشة ..طايحة يا جماعة علاش رانا بقالين حنا ؟احتى وثائقهم الخاصة من اتياس وفيش دوباي وما شابه يطلبونها من نائبي المكلف بالرواتب واذا طلبوها مني وكان النائب غائب ارفض انجازها وعليه ان يصبر الى اليوم الموالي الا في بعض الحالات العاجلة والخاصة...يا جماعة كيفاش مسير مالي امد الخرطوش والاقلام والله عيب وعار ..انا اصلا منبه المدير والاساتذة بان اي شيء يحتاجونه الاساتذة وعمال الاستشارة يذهبون الى مسؤولهم المباشر وهو مستشار التربية والاحتياجات تكون ثلاثية يعني كل 03 اشهر يدي اجمالا ما يخصه  وهو يتخذ مع الاساتذة في التوزيع  وما ازيدش ادور بيا نهائيا ...يا جماعة انت من تصنع هيبتك وطريقة عملك وتعاملك ولا تحتكرو كل الاعمال عليكم بتوزيعها حتى على عمال ما قبل التشغيل وانت عليك بدور المراقبة والاشراف والتوجيه .

يا اخي عندما لا يكون لك نائب و لااي تشغيل الشباب و تكون انت في مؤسسة ب 600 تلميذ حتى المراقب العام لا يوجد و لا كفاية في المساعدين التربويين و الاتلافات ضاربة ارقاما قياسية عالية و المساعدتين التربويتين ل600 تلميذ منهم 150 فوق 16سنة حتى مساعد ذكر لا يوجد ’المدير مديرة و المراقبين نساء و الاساتذة نساء الا المسير المالي و 4 عمال رجال للحراسة و النظافة + مراتين ’تخيل اخي ان كان لك ضمير موظف ماذا تعمل بالرغم من هذا و لا تقوم لنا قائمة مع باقي البشر.

لنترك مثل هذا النقاش لما بعد ما نحن فيه حاليا . يريدون أن نكون عبرة للاسلاك الاخرى من أساتذة و أسلاك مشتركة ... و لكن نحن صامدون ان شاء الله فما نطالب به هو حقوقنا المهضومة من سنوات . و و في ما يخص المنحة البداغوجية فاظن من الافضل تسميتها محاسبية أو ما شابه ذلك و يهنونا من المهام التربوية و خاصة ما يسمى الخدمة الداخلية

حميدوس كتب:

ياأخي سيد علي : لكي تنجح في مهنتك يجب عليك مايلي :
1- الشخصية القوية
2- معرفة حقوقك وواجباتك( فقه القانون )
3-اذا حققت هذه المعادلة الصعبة فأنت ناجح : تطبيق القانون = العلاقات الانسانية
4- لا تكن أحرص بالملك أكثر من صاحب الملك (المدير)

وأنا أوافقك في صعوبة مهنتنا وتناقضها  وهو احد الاسباب القوية لانتفاضتنا
وأتمنى أن تعدل مهامنا وتتحقق العدالة

كي تكون مقتصدا ...لا شخصية ولا هم يحزنون .....يجب ان تكون هذا




أو من هؤلاء