قضية للنقاش.

نصت المادة الأولى من القرار 829 الذي يحدد مهام المقتصدين و من يقوم بوظيفتهم في مؤسسات التعليم و التكوين على ( يهدف هذا القرار طبقا لأحكام المرسوم رقم 90 ـ 49 المذكور أعلاه ، إلى تحديد مهام المقتصدين أو من يقوم بوظيفتهم من المقتصدين المسيرين و من نواب المقتصدين المسيرين و مساعدي المصالح الإقتصادية المسيرين في مؤسسات التعليم و التكوين .) هذا من جهة.
و من جهة أخرى ، نصت المادة 179 من المرسوم التنفيذي رقم 08 ـ 315 المؤرخ 11 أكتوبر سنة 2008 و المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية على ( تلغى جميع الأحكام المخالفة لهذا المرسوم و لا سيما أحكام المرسوم التنفيذي رقم 90 ـ 49 المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990 و المذكور أعلاه.).
زملائي الكرام : ما هو رأيكم في هاتين المادتين؟ نعم الموضوع حساس و يهم جميع موظفي المصالح الإقتصادية.

يا صديقي القانون في الدزاير فيه المتناقضات وفيه الثغرات لخدمة المصالح

أخي محمد ، المقتصدون وحدهم من حكموا على أنفسهم بالعرف لأنهم تناسوا القانون أو جهلوا فهمه ، أضف إلى ذلك تسلط أشباه المفتشين فهم يحاولون جاهدين في إبقائنا عبيدا لدى المدراء ( المدارين )، لأننا رضينا بالواقع المر الأليم .

adel bendjeddou كتب:

أخي محمد ، المقتصدون وحدهم من حكموا على أنفسهم بالعرف لأنهم تناسوا القانون أو جهلوا فهمه ، أضف إلى ذلك تسلط أشباه المفتشين  فهم يحاولون جاهدين في إبقائنا عبيدا لدى المدراء ( المدارين )، لأننا رضينا بالواقع المر الأليم .

القرار 829 خدم بالدرجة الأولى موظفي المصالح الإقتصادية على مستوى التكوين المهني و لم يخدمنا نحن في التربية ، لأن مهامهم منفصلة و غير متداخلة ، فهم مجرد موظفين إداريين و هناك آمر بالصرف و محاسب عمومي ، و في نفس الوقت يتقاضون نفس الراتب الذي نتقاضاه، و شتان بين مهامنا و مهامهم.

و الله أتعجب عندما أرى زملاءنا يطالبون بتعديل القرار 829 و يقدمون مشاريع لتعديله و هو في الأصل ملغى منذ سنة 2008 و نحن غير واعين بذلك و منهمكون في تطبيقه و المفتشون يدرسونه لموظفي المصالح الإقتصادية الجدد كتكريس للعبودية من بداية مشوارهم المهني ثم يرسمونهم بناءا على ما جاء فيه من مهام جائرة.
من هنا أوجه ندائي إلى موظفي المصالح الإقتصادية الذين كرهوا من العبودية للمدراء أن يتخلصوا من المهام التي لا تعني سلكنا بتاتا و هذا في نظري أضعف الإيمان، فالذي لا يستطيع مواجهة مديره و يقول له هاته مهامك و ليست مهامي فإنه أبدا لن يستطيع مواجهة الوزارة و لن يستطيع الدفاع عن زملائه ، و عليه فإن المبدء الأول الذي يجب أن نناضل من أجله هو التخلص من المهام التي لا تعنينا و هذا النضال يكون فردي من طرف كل منا قبل أن يكون في الإطار النقابي ( في ظل نقابات المعلمين هاته فإني أجزم بعدم قبولهم بمثل هاته المطالب لأن زعماءها مديرون و المدير يدافع عن زميله المدير و لا يرضون بزيادة المهام لهم ) و الله هو الموفق و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

يا ضديقي لا قائدة من اي نفاش
لا حل لنا مع هاته الورارة سوى المحكمة

youcef23 كتب:

 يا  ضديقي لا قائدة من اي نفاش  
لا حل لنا مع هاته الورارة  سوى  المحكمة

نتقيد في الوقت الحالي بالمهام المسطرة لنا قانونا و ليس عرفا و نتابع الإجراءات المتخذة من طرف مديريات التربية ضدنا ، و إذا وصل الأمر حد المحكمة نذهب إلى المحكمة و هناك نأخذ حقنا بصفة عادية جدا، فالمحكمة لا تعترف إلا بالقوانين و خصوصا من أفراد ضد مؤسسات.